动量与动能的联系与区别     

胡祖胜 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(2):69-71

本文论述了动量与动能,它们都是机械运动的量度,它们的根本区别是:是以机械运动来量度机械运动,mv22是以机械运动转化为一定的其它形式的运动的能力来量度的机械运动。  相似文献   

带单相电能显示的三相四线电能表     

刘诗笺  周晓国 《闽江学院学报》2005,26(5):36-40

主要介绍一种新型的三相四线电能表的设计方案,该方案采用了三相电能测量芯片SA9904和Microchip的PIC16F77作为核心器件.本文所设计的电能表不仅可以测量三相有功无功电量,而且可以分别测量三个单相有功电量,并且通过6位LED数码管,实现三相有功无功电量和三个单相电量的循环显示.  相似文献   

液压传动的节能技术     

黄丽燕  邱国庆 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):31-34

液压系统的节能设计已成为液压技术工作者所关注的重大课题.对液压传动的节能原理进行了阐述,介绍了节能液压元件、节能回路和节能液压系统的节能技术,为液压技术工作者更好地利用能源提供了参考.  相似文献   

中小学生体育锻炼与提高学习效率的探讨     

魏孟田  魏胜敏 《衡水学院学报》2003,5(3):84-86

针对社会上普遍存在的对体育锻炼的偏见,老师要高分,家长望子成龙等社会现象,结合我国中小学教育的发展趋势,笔者提出,实施素质教育,体育锻炼是必不可少的。体育锻炼能够强健心脑血管功能,并改善呼吸系统的功能,促进大脑发育,保证大脑有充足的营养供应,为大脑有较高的工作效率提供了必要的条件,从而保证了中小学生学习效率的提高。  相似文献   

能量守恒科学     

付昱华 《德州学院学报》2004,20(6):20-24

在能量守恒科学中,占统治与主导地位的是能量守恒定律.其他的定律,或者可由能量守恒定律导出,或者必须经受能量守恒定律的检验,或者是错误的.主要讨论四个问题:根据能量守恒定律重新考虑力与质量、速度的关系;重新导出其他定律,如万有引力定律、库仑定律等;检验其他定律是否可以应用,给出动量守恒定律和动量矩守恒定律不成立(其结果与能量守恒定律相矛盾)的实例;将旧的学科改造成为新的学科,例如将牛顿力学改造为新牛顿力学.新牛顿力学可以部分取代相对论并解决相对论无法解决的问题.  相似文献   

Kondo型重费密子超导系统的磁化率和能隙     

刘富义 《临沂师范学院学报》2002,24(6):1-4

在P波机制下采用周期Anderson模型Hamilton量，运用Green函数方法讨论Kondo型重费密子超导系统的磁化率和能隙随温度的变化。  相似文献   

磁偶极子在外磁场中的相互作用能和势能   总被引：1，自引：0，他引：1  

董启宏 《洛阳师范学院学报》2003,22(2):35-36

本文分析比较了磁偶极子在外磁场中的相互作用能和势能 ,并利用电流圈模型对磁偶极子在外磁场中的相互作用能和势能的区别和联系做了较清晰的阐述  相似文献   

论排球协同作战的心理性能量——兼评中国女排参加95世界杯赛竞争中的心态     

徐坚 《江西教育学院学报》1996,17(3):44-47

本文通过中国女排在95世界杯赛过程中．随着比赛的进程和特定目标的转换，比赛的心态也随之发生急剧变化。本文联系实际主要论述在排球协同作战中的心理性能量(比赛士气)的重要性和现实意义．  相似文献   

从熵的本质来探索时空理论     

尹真 《赣南师范学院学报》1989,(Z3)

本文提出了宇宙间存在着与熵增加原理相对应的熵减少原理,且用熵减少原理阐明了宇宙间导致能量散逸过程与能量集中过程是不可分割地联系着的。最后根根熵减少原理得出的负熵概念,进一步说明了人吃饭与获得负熵是辩证统一的。  相似文献   

The “complex reality” of research capacity development in mathematics education in Southern African development community countries     

Cyril Julie  Oyvind Mikalsen  Jan Persens   《International Journal of Educational Development》2005,25(6):591-601

This paper explores how an aid-funded Ph.D.-programme in mathematics education instituted in some Southern African Development Community countries measures up to issues related to research capacity development projects. The research capacity development programme is described and reflected against mutual benefit, relevance, sustainability and prioritization of the location of project funding expenditure—some of the constructs in the discourse on research capacity development initiatives. It is found that the benefits of the programme are indeed mutual; the outcomes regarding relevance and sustainability are more uncertain and the location of expenditure of the funding is not overtly in favour of the donor country.  相似文献